与孩子一起成长的育儿案例育儿经放慢脚步陪
时光飞逝，匆匆从指尖流过，转眼间candy（女儿）成了大班的一名学生。看着一天天长大，有很多自己的想法和行为的时候，总是感触万分，想起与她共同成长的点点滴滴，更多的是感慨和溢于言表的幸福！
Candy是自己亲自带的，在这几年里，辛苦自然是最真实的感触，但虽是辛苦，但依然是欢乐更多！和很多的自己带娃的宝妈一族一样，苦并快乐与幸福着，这就是所谓的妈妈！
对于育儿方面，其实对我来说并没有特别成功的经验，其实相对来说我是一个事业心很重的人，对于孩子的到来和孩子的陪伴上，在她一岁内，我几乎是很少有概念的。虽然在她还在肚子里的时候，天天设想如何好好地爱她，陪伴她，教育她，也买了很多的书，但是到她出生一直到如今，那些书还安安静静的躺在书架上，从未被宠幸过！相反看到那些书的时候，反倒有点莫名的烦躁！
育儿经验
Candy从生下来就是一个很疼妈妈的孩子，很少哭闹，饿了困了哼唧哼唧就睡着了，尿了拉了也是哼唧哼唧，很少哭闹，尤其是在晚上，很少让我熬夜！但就是这样我还很不厌烦，可能对于女性来说，产后会有一个回落期，情绪不稳定等因素！所以很少逗她，亲她，大都是她自己在床上玩儿，再大点，开始会玩玩具了，也是偶尔陪她玩一小会，基本都是她自己玩！所以养成了她很少粘着我得习惯，而对爸爸则是相反的！
8个月开始，就慢慢的关注她的一举一动，因为她开始张牙齿，学说话，会爬，接着就开始学走路，而这段时间才是我和她高质量相处的时光！
育儿是一门很高的学问，慢慢的开始摸索，通过她的表情，动作去理解她的表达，所以就慢慢摸索出一些与她很好相处的方法。
一、对于孩子，更多的是耐心对于孩子，更多的是耐心。我觉得这个是一个很重要的点，很多父母大都对孩子没有耐心，我就是“最成功”的案例。在孩子成长过程中，尤其是开始咿呀学说话，蹒跚学走路时，我很多的时候是着急，在吃饭时，不好好吃饭，就很着急，随之而来的便是情绪时空。然后孩子学会了我们说话她没耐心。所以就开始反省自己，多一点耐心和用心，慢慢的去引导去尝试交流，才发现孩子的心里是很明白的，而大人总怕饿着，冻着……总之就是大人认为的各种担心！
耐心是陪伴孩子成长最关键的一步，放慢脚步，放下焦虑，烦躁和不满，尝试着慢慢的跟着她的节奏，一起成长！
二、对于孩子，需要以身作则孩子的模仿力是超强的，你做什么，她一定会模仿你做什么！记得印象很深的一个例子，有一次我躺在床上吃水果，然后在餐桌旁边吃水果的女儿也跑上来躺床上开始吃水果，我当时制止她，她并没有行动，但我我起来后，她立刻起来跟着我去餐厅吃！
对于孩子，父母就是最好的老师，如果父母不以身作则，孩子绝对会模仿并且会当成一种习惯。时间长了，很难改变！
有一段时间，我们习惯下班吃饭后在床上看手机，有时候躺着玩手机，所以她也会跟着这样做，但是发现我们不做的时候她也不会那样做，所以我们就开始陆续不在她的面前过多的玩手机，而是多互动，多和她玩游戏，以及看书她写字画画的习惯！
我们的一言一行都是潜移默化的影响着孩子，所以父母一定要先管理好自己的言行举止！
育儿
三、对于孩子，培养她良好的习惯1、懂得尊重他人，体谅她人，做有礼貌的人：Candy出门，总会受到很多的关注，不管年龄大的还是小的，都会受到赞美，比如“这小孩太漂亮了”“长得真好看”“像个外国小孩”“眼睛真大”一类的赞美，Candy刚学说话时，会叫爸爸，妈妈后教她说的一个词便是“谢谢"有人赞美，表扬她时，她会随后说谢谢，上车别人让座时她会很自然的说”谢谢“ 慢慢的教她”辛苦了“看到环卫工人，朝她微笑的，她总会很认真的说”阿姨辛苦了“”叔叔辛苦了“然后到家庭里面，我们洗完衣服，加班回来，她也会说”妈妈辛苦了，妈妈休息一下吧“懂得了体谅我们。
Candy是个很活泼单纯，且有自己原则的孩子，从来不会抢别人的东西，也从不会还手的孩子，如果遇到动手的小孩，自己会躲开，如果别人抢她的东西，她会告诉对方可以一起玩，但是不可以抢，如果抢就一定不会给！
2、养成读书，讲故事，勤于动手的习惯：Candy 是个偏爱学习的又偏爱动手的孩子，所以从咿呀学语起，我们就开始给她讲故事，有时候一个故事讲好几遍她都很喜欢听，后来我们就换了形式，定期的让她给我们讲故事，锻炼她的语言组织能力，所以很让我们惊喜的是，我们讲过的故事，她几乎可以自己大致的讲出来，虽然吐字并不清晰，但依旧讲的很热闹，还会带入一些自己改编的话语！
中班以后，开始尝试的角色互换，让她当老师，我们当学生，让她给我们讲自己学习的内容，她很乐此不疲的一遍又一遍，特别有感觉！一来就锻炼了她的语言组织能力，二来让她可以温习当日的课程
Candy很多的东西我们都喜欢鼓励她动手，比如小班的时候她是班里唯一一个会用小剪刀的学生，唯一一个剪出漂亮的图形的学生，总受到老师的表扬，并得到剪纸小能手等荣誉！喜欢画画，也是鼓励画画，如果虽说没受过专业的画画培训，但她画的很多的培训老师均认为她是参加过画画辅导班的。其实这一切都源于她的爱动手，我们从来不会限制。
3.引导尝试做一些事情，分享帮助需要帮助的同学：对于这方面其实对于我而言，更多的是受了我小时候受到的教育，父母在我很少的时候，就让我自己动手做一些可以做的”家务“以便锻炼我生存的本领！如今对于Candy教育上，其实大都是受了自己儿时的影响，我会在做一些事情的时候，问问大都看着我的Candy要不要尝试，所以Candy一岁时自己刷牙，两岁的时候开始自己学洗袜子，帮我擦桌子，捡菜等等，如今可以帮着整理餐桌，洗碗等等？感兴趣的能力范围内的她一定会尝试，并在其中会寻找乐趣寻找方法！比如第一次帮我刷碗，水池太高，够不着她自己想办法搬来小椅子站在上面，然后在体验水龙头流水的感觉，然后告诉我碗需要放在盘子的上面才不会摔碎！
如今很多的事情她其实很乐意尝试，但如果她出现排斥状况的时候，也不会强迫她，而是让她懂得这些日常的事，自己是完全可以去独立完成的。
帮助需要帮助的同学，其实这一方面，我们很少引导。但她却做的很棒，比如幼儿园万圣节通过答题她赢得了很多的糖果，然后她分享给了比她小很多的弟弟妹妹们。由比如同学摔倒了她能够第一时间跑过去扶起她，并帮她整理衣服，安慰她！
育儿
四、对于孩子，学会拒绝，尊重Candy是个很懂事的孩子，很少无理取闹！有一次去商场要玩淘气包一类的，但是已经很晚了，离家又比较远，讲道理不通，就可以哭闹，引起了很多人的关注，还以为我们是人贩子呢，当时其实我是心软了，觉得这么哭也不好，大家都看呢，但是考虑到天黑和她哭闹就满足她，所以就毅然决然的拒绝了她，而强拉她回了家，自是哭了一道。后来跟她讲明白后，再去商城玩耍的时候，她自己习惯会说太晚了不要在外面玩。
所以，要适当的拒绝孩子的无理要求，但也要讲明白拒绝的理由
学会尊重孩子的选择：Candy 喜欢自己搭配衣服，起初我总是因为她选衣服老生气，总是强制让她穿什么，她并不服从，后来慢慢摸索到其实她自己已经有了搭配的概念，搭配的比我还时尚的时候，我学会了尊重她的选择，但也会给她建议，比如天凉的时候是不是需要选择保暖一点的，她会欣然接受，比我强制要求效果要好很多倍的！
五、肯定孩子，学会示弱Candy是个偏要强的女孩，喜欢成为第一，但确实表现的目前也是优秀的，有时候因为我们不给她肯定而不开心，我刚开始喜欢打压，总觉得女孩要强不是好事，因为我就是很要强的人，会比较辛苦，所以打压她目的是让她学会如果不是第一也没什么，可以看的开，想的明。但事实是孩子这个年龄，应给给予一定的肯定，有力的表扬和肯定是她能够更自信！
学会示弱，在孩子面前，有时候我会挣个高低，但是发现就是纯要面子，如果自己做的不对，也会给孩子道歉，请求孩子的原谅！她做错事了，也会表明自己的想法而道歉！
育儿
六、对于孩子，最好的就是陪伴孩子的身心灵健康是很重要的，这离不开父母的陪伴和呵护！这当中家庭氛围很重要，一个有爱的家庭，孩子必然成长的也会很有爱。
而陪伴一定是高质量的陪伴，而不是名义上的陪伴！陪伴是最长情的告白，那对孩子来说，陪伴是最好的爱！不缺爱的孩子，一般心理都会很阳光，乐观的！如果缺少陪伴的，没有爱的孩子，心理上都会多多少少都会有问题，年龄越大越明显，所以建议父母抽时间对陪伴孩子！
其实写了这么多，对于育儿经验并不谈不上是什么真正的经验，只是和大家分享我和孩子一起成长的趣味故事，孩子均不同，所以还需大家各自摸索适合自己孩子的教育方式。祝福大家在孩子教育之路上都能够成为孩子最好的老师！
