喜欢养猫不被理解为什么爱猫的人从不轻易养
昨晚小姑娘问我一篇文章，郑振铎的《猫》，问我，最后一句“从此，我家永不养猫”应该怎样理解。
我给她往远的地方扯了一点，给她谈了人和猫的三种关系：
其一，我们把自己当成猫的主人，把我们给猫吃的及住的，当成一种恩情，作为回报，猫也听话，要捉老鼠，要陪人们玩；
其二，是把猫当成自己的朋友来尊重，能够站到猫的立场上去考虑猫的感受，也就是让猫以自己喜欢的方式自由成长；
第三，把人与猫看成世界上平等的物种，彼此之间，没有本质的区别，类似于老子的“天地不仁，以万物为刍狗”的味道。
我知道小姑娘在这个阶段没有办法理解第三个层次的东西，即便是我，也只是稀里糊涂地说说而已，但我想，给她讲这些东西，能够告诉她，在她的理解能力之外，还有很多东西，却是不意义的。也就是说，让她明白，在她的“知道”之外，还有许多“不知道”等着她去发掘，这是很有意义的，对她有意义，对我也有意义。
语文的学习基础是语感，再往上走，可能就是理解，这种理解，建立在对字词句的理解之上，却受到自己对世界“真、善、美”的真正理解的天花板的制约，所以，真正的语文的阅读理解，不是做题，而是从阅读开始，不断拓展自己的“天花板”，这样，才能真正地学好语文，实际上，学好语文只是一个结果，真正要紧的是，培养自己的“美感”，这才是最重要的。
对于养猫，知悉猫的生活习性，熟悉的猫的性格特征是基础；愿意付出、乐于付出是前提，有时间、有能力、有恒心才是关键。真正爱猫的人，不是把猫变成自己喜欢的类型，而是努力让自己进入猫的世界，去理解猫，努力让猫以自己的方式来成长，说白了，也就是“让猫成为猫”。
同样的道理，我们对于孩子，又何尝不是如此，我们的目的不是让她们就我们喜欢或者应该成为的样子，不能因为邻居家的孩子会音乐，你也让自己的孩子去学习音乐；也不能因为某些人年纪轻轻就成为电影明星，就让孩子去学表演。我们首先要做的，就是把自己的身段放下，让“孩子成为孩子”，让自己也成为孩子，只有这样，孩子才有可能自由健康快乐地成长。只有这样的父母，才是真正的爱孩子，才是真正地有能力爱自己的孩子。
爱孩子，不能只是口号，也不能只有愿望，归根结底，还需要能力，需要不断地学习，让自己更加强大，强大到可以让孩子在不经意间就成长起来了。
