小儿多动症的中医治疗小儿四方面因素引起多
小儿多动症的中医治疗 小儿四方面因素引起多动症
一、小儿多动症的中医治疗方法
1.治法：疏肝清热、涤痰开窍、安神定志。
2.方药：自拟安神定动汤。
3.组成：炒枣仁15～20克，云茯苓10～15克，紫丹参12～15克，合欢皮10～15克，生龙骨、生牡蛎各15～20克，醋柴胡6～10克，生栀子5～10克，广郁金6～9克，胆南星3～6克，石菖蒲6～9克，炙甘草3～6克。
4.方解：安神定志汤中以云茯苓、酸枣仁益气健脾、养心安神为君；丹参、生龙骨、生牡蛎、合欢皮助君药重镇安神为臣；柴胡、栀子疏肝解郁、清热除烦，肝气平，火气消，情绪自稳；胆星、郁金、菖蒲涤痰清心开窍，痰消郁除，神明自主，此两组药物共为佐；甘草益气助化源，又调和诸药为使。本方正是根据小儿多动症的病机立法组方，科学配伍而成，故在临床上有满意疗效。
5.加减：自汗者加黄芪10～20克，白术6～10克，防风3～6克；盗汗者加山萸肉8～10克，地骨皮5～10克；内热炽盛者加黄连5～8克，黄芩6～10克；厌食者加焦三仙15～20克，鸡内金6～10克；智力低下者加益智仁6～9克，远志5～9克。
6.煎服方法：水煎2遍，合汁300毫升，早晚分服。6剂为1个疗程，一般服2～3个疗程。
二、有效治疗小儿多动症的几个方法
治疗方法1、认知行为治疗
对控制多动行为冲动控制和侵略行为有效。治疗上，根据患者及其家庭的特点制定综合性干预方案。药物治疗能够短期缓解部分症状
，对于疾病给患者及其家庭带来的一系列不良影响则更多地依靠非药物治疗方法。治疗方法2、行为管理和教育
教师和家长需要针对患者的特点进行有效的行为管理和心理教育，避免歧视、体罚或其他粗暴的教育方法，恰当运用表扬和鼓励的方式提高患者的自信心和自觉性。当ADHD患儿的父母和校方确定患儿的病情或行为已经影响患儿参加学习的能力时，则患儿可以在学校里接受干预治疗。可以将患儿的座位安排在老师附近，以减少患儿在上课时的注意力分散，课程安排时要考虑到给予患者充分的活动时间
。治疗方法3、针对父母的教育和训练
适合于伴有品行障碍或其他心理问题、父母不同意接受药物治疗或父母教育方式不恰当的患者。教育和训练可采取单个家庭或小组的形式，内容主要有：给父母提供良好的支持性环境，让他们学会解决家庭问题的技巧，学会与孩子共同制定明确的奖惩协定，有效地避免与孩子之间的矛盾和冲突，掌握正确使用阳性强化方式鼓励孩子的良好行为，使用惩罚方式消除孩子的不良行为。
治疗方法4、心理治疗
主要有行为治疗和认知行为治疗两种方式。患者同伴关系不良，对别人有攻击性语言和行为，自我控制能力差等。行为治疗利用操作性条件反射的原理，及时对患者的行为予以正性或负性强化，使患者学会适当的社交技能，用新的有效的行为来替代不适当的行为模式。认知行为治疗主要解决患者的冲动性问题，让患者学习如何去解决问题，识别自己的行为是否恰当，选择恰当的行为方式。
临床上小儿多动症的治疗方法非常重要，在很多家庭里孩子好动、上课注意力不集中等会受到老师及家长的指责，就造成患者朋友更加自卑，心理的压力也会更大。所以患上小儿多动症后要多关心患者，积极的配合医生进行治疗才是关键。
三、小儿多动症的危害
1、对个人的危害
很多孩子在自己的学习上不能集中精神，很多的家长都没有注意
，其实，也是一种健康的危机。轻微多动症儿童只是在学习上不能专心，不能主动去学，造成学习成绩下降;在行为上不能自控。学习花费时间长。很难胜任难度大的学习内容。思维速度和书写速度很难达到高水准。2、对家庭的危害
由于孩子的不健康成长，很多的家庭就会被认为孩子不争气，没有用心。多动症儿童学习不仅成绩较差，还厌学、逃学，扰乱课堂秩序，因此常常被老师叫去批评，使家长又羞愧又恼火，回家后便对孩子进行责骂、棍棒教育。有的高价请家庭教师，浪费大量时间和金钱也无济于事;有的使孩子对家长产生对抗、仇恨情绪，影响家庭和睦。
3、对学校的危害
有时候孩子不健康的身体情况，也会影响到自己的生活圈子的。在学校里，多动症儿童经常扰乱课堂秩序，打架斗殴，偷窃破坏，成绩低下，即使老师花很大精力也收效甚微。如果一个班多几个这样的孩子，则教学质量必然受到影响，使老师特别恼火，总想让他们留级，甚至把他们开除。
4、对社会的危害
由于多动症的孩子不能合理的控制自己，就会有很多坏的习惯。多动症儿童如不及时治疗，到成人后由于自控能力差，冲动，好逸恶劳，贪图享受，往往犯罪率较高，并屡教不改成为惯犯，影响社会安定及人民人身和财产安全。
进行这样的疾病治疗，也是很有必要的，家长在生活中就要注意孩子的健康成长。从中医辨证施治的观点来看，儿童多动症与“脏躁”、“躁动”、“健忘”、“失聪”等证有关，因此，临床可将其分为如下几种类型来诊治。
四、小儿多动症的症状表现有这些
1.注意力集中困难
患儿注意力短暂、易因外界干扰而分心。不能自始至终地做完一件事，上课时不注意听讲，做小动作，东张西望或走神开小差等。
2.活动过多
患儿常常手脚不停、坐不住。上课小动作多、话多、乱跑、乱跳、爬上爬下、不知危险。喜欢惹人、常与同学吵嘴打架等。
3.冲动任性、情绪易激动
患儿自控能力差、情绪不稳定、易激动、易怒、易哭、易冲动、常发脾气。个性倔强、固执、急躁、表现幼稚、缺乏荣誉感、不辨是非，有的说谎、逃学、欺骗、有的外出不归、甚至染上恶习。
4.学习困难
患儿虽然智力正常，但都表现出学习困难，记忆辨别能力差、常把"b"写成"d"或把"6"写成"9"等，学习成绩低下。有的智力很好，但学习成绩却不理想、表现为忽上忽下、成绩波动很大，成绩呈跳板样改变，抓一抓成绩就上去，不抓就下降，甚至造成留级。
5.精细及协调动作困难
患儿动作笨拙，如系钮扣、系鞋带、削笔动作不灵活，走路不成直线等。
6.神经系统体征
常见的如指鼻试验，快速对指试验，轮替试验，翻手试验为阳性。
关于小儿多动症的症状表现，大家在阅读了以上的文章后就知道了，出现了小儿多动症疾病的确会给孩子带去很大的影响，小儿多动症会导致孩子注意力不能集中，这在很大程度上影响孩子的学习和正常生活，早治疗为佳。
